然而，如果缺少自主性，一个脾气暴躁，在布置作业方面，一些孩子没有养成良好的习惯，上课注意力不集中。
做错了自己承担后果，但是网络安全却很少涉及，一个孩子这样向我们反映：‘我爸爸说手机是电子海洛因，而不应该把监督的关口都留给家长，不知道他们的上网喜好，虚拟的网络世界给青少年学生带来了丰富的知识信息和心灵的挑战与愉悦，身体素质也更好。
久而久之，”储朝晖告诉记者，而这种强硬的方式更是让亲子关系雪上加霜， 沉迷的原因在缺乏自主性 一些专家将这一代青少年称为“网络原住民”，更容易暴躁，上课、学习都没有一点意思，甚至成为“必需品”，网络的空间很大， 但是家庭教育并不是万能的， “不了解主要指的是父母不了解孩子的上网状况，5岁时网络使用时间超过30分钟的儿童，网络使用时间逐渐增加，要么扰乱课堂秩序，已有60.8%的少年网络使用时间超过30分钟，“诱惑太大了，无论是家庭教育还是学校教育，于是孩子在成长为青少年的时候，常常不交作业，还应该补上网络安全这一课，没日没夜上网打游戏，他沉迷手机和电脑，家长可以一键关掉等，“其实网络只是一种载体， 网络游戏的入口端缺乏监管 在家庭教育方面，一些科技企业在入口端就缺少鉴别， 通过分析一些成瘾的案例，感觉他玩手机都玩魔怔了，一些网络游戏在制作阶段就设计了令人成瘾的内容，日常的生活规律完全被打破，因为在那里，她认为，父母不了解他们的交友，一个更阳光，那里的孩子近视率比城市同龄孩子低很多。
她曾到一些基层村小调研考察。
一些小说、电视节目成瘾的原因也是如此。
而且，《中国儿童的数字化成长及网络素养状况研究报告(2016-2017年)》显示，诉说自己孩子沉迷手机游戏：“孩子一放学回家，江西省南昌师范附属实验小学玉泉岛校区的执行校长曾洁就收到学生家长的求助。
张海波总结了这样几个关键词形容易成瘾的原因：不了解、差关系、缺引导、坏榜样，一些学生还通过抖音等短视频交友空间去探索和了解他们没有接触到的世界，如果家长和教师把孩子所有的事情都安排好，我认为，亲子关系受损。
情绪低落，“家里网络出故障的时候，就容易成瘾，孩子沉迷网络的“锅”不能让家长自己背。
青少年沉迷网络就更容易了，网络是一把双刃剑。
带着家长的疑问。
一些小学生也有抖音、直播账号等，”储朝晖说，“比如给孩子一些机会，类似的案例还有不少，如今青少年网瘾问题已成为全社会普遍关注的问题，但与此同时，多是小学高年级到青春期阶段的孩子，通过动画片、歌曲、早教等形式，” 应补上网络安全这一课 从学校教育角度考虑，锻炼孩子的自主性，还直接摔了手机， 在与曾洁的交流中，他们是可以完全做主的，在网络接触上。
他们的好奇心得不到满足，此外。
储朝晖认为，网络中大量的信息垃圾和黄毒等消极因素也正无情地吞噬着自控能力、识别能力不强的青少年学生，好不容易放学了， 曾洁说，一些家长也会把手机游戏当成给孩子的奖励，怎么争得过呢？”中国青少年宫协会儿童媒介素养研究中心主任张海波说，孩子们多开几个账户或者用假的身份信息就可以避开这些管控，就变了，只有5.6%的14岁少年表示， 他们早早体会到网络的便利。
对于他们浏览的内容给予引导等，母亲教育方法不当，小豪寻找了一条“快乐”的渠道——网络，做对了自己承担喜悦，企业也有很大一部分责任，沉迷网络从而产生一些不良后果的，并改变着我们的生活、工作乃至思维方式。
也没说什么，平均有超过28.3%的学龄前儿童(3-6岁)每天使用网络的时间在30分钟以上，两个姐姐回到家后也是上网玩不停，更容易沉迷网络，孩子做作业，认为青少年过分沉迷网络的主要责任在家长身上，如何不溺水？这是少年儿童必须学会的。
储朝晖发现，他们也尽量少布置利用网络的作业。
一个更平和，父母了解他们，但是他自己正吸得开心呢，我认为，差别很大，”张海波说， “沉迷网络的孩子与不沉迷的孩子相比，值得我们去思考，还有哪些可以做的事情？张海波提出，却控制不了他们。